Curso Prático de Escrita em Língua Portuguesa: Documentos Internos

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Formação à medida – disponível para entidades

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PED/CPELP

Description

Abordagem das técnicas comunicacionais orais e escritas.

Objetivos Gerais
Identificar e implementar métodos e técnicas para a redação de documentação comercial.
Objetivos Específicos
- Identificar tipos e formas de frases nos textos funcionais.
- Identificar as barreiras à comunicação.
- Adquirir técnicas de planificação e preparação de diversas tipologias textuais.
- Produzir enunciados escritos, adequando-os a situações comunicativas distintas.
- Reconhecer as técnicas de escrita de resumos, circulares e convocatórias.
Programa
1. Texto funcional - tipos e formas de frases:
1.1. Tipos de frase/formas de frase.
1.2. A estrutura da frase – os constituintes fundamentais.
1.3. Frase simples e frase complexa.
1.4. A coesão e coerência.
1.5. As barreiras na comunicação escrita.
1.6. O discurso direto na comunicação formal.
1.7. O discurso indireto na comunicação formal.
1.8. A acentuação.
1.9. A pontuação na expressão escrita da correspondência comercial.

2. Técnicas de escrita nas organizações:
2.1. O resumo.
2.2. A circular.
2.3. A convocatória.
Destinatários/as
Brevemente
Pré-Requisitos
Este curso não apresenta pré-requisitos.
Coordenador Pedagógico
Mariza Moreira
Metodologias de Formação
Todas as ações de formação abrangem métodos e técnicas de formação diversificadas, adequadas pelos formadores às características dos formandos, aos conteúdos a abordar e ao momento formativo. Recorremos sempre a metodologias adequadas aos adultos. Serão utilizadas diferentes metodologias de formação, como método expositivo; interrogativo, demonstrativo e ativo. Simultaneamente serão trabalhadas as técnicas de: debate, brainstorming e trabalhos práticos individuais. Nesse sentido, a formação é desenvolvida com uma componente essencialmente prática, tendo em conta os interesses e as motivações do formando, de modo a permitir-lhe aperfeiçoar os seus saberes e capacidades, rentabilizando-as em todas as esferas da sua vida.
Métodos de Avaliação
Enquanto componente do processo formativo, procura-se garantir um sistema formal e rigoroso de avaliação da formação.

- Avaliação das Aprendizagens que considera os seguintes momentos: diagnóstica (aferição de pré-requisitos), contínua (participação, empenho, atividades realizadas) e sumativa (exercícios e testes e/ou exames finais, se aplicável).
- Avaliação da formação, realizada com recurso a inquéritos de satisfação de formandos, de formadores e de coordenadores.
Certificação
O Certificado Profissional da INCURSO é emitido no fim da formação através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, ao abrigo do n.º 6 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 396/2007, de 31 de Dezembro e Portaria n.º 474/2010, de 8 de Julho, ficando associado ao Passaporte Qualifica - Registo Individual de Competências do formando.

- No final do curso os formandos que obtiverem registarem assiduidade mínima de 80% e aproveitamento têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem assiduidade mínima e/ ou aproveitamento recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, na qual onde constará carga horária e módulos da formação.
Requisitos de Frequência
Cada formando deverá estar munido de um computador com ligação estável à internet. É recomendável para o bom funcionamento da sessão e interação entre formador e formando, deverão estar assegurados: webcam, microfone e colunas ou auscultadores. É desejável que os formandos tenham conhecimentos de sistema operativo Windows na ótica de utilizador. Recomenda-se que seja feito acesso prévio à plataforma para testar os sistemas e a acessibilidade.
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Testemunhos