Atualização e Aplicação Prática do ReCAP nas Entrevistas de Avaliação de Competências

Sob Consulta

Formação à medida – disponível para entidades

Pedir informações »

Pedir informações »

317ED/EAC

Description

Este curso é direcionado em exclusivo a Formandos certificados em Entrevista de Avaliação de Competências – Formação Ministrada pela Dra. Margarida Segurado.

A implementação e aplicação de sistemas de avaliação de competências na Administração Pública são cruciais para o desenvolvimento e a valorização dos recursos humanos. A entrada em vigor da Portaria 214/2024/1, de 20 de setembro, trouxe mudanças importantes nos processos de avaliação de competências e nas práticas de gestão de recursos humanos no setor público.

Neste contexto, esta formação é uma resposta à necessidade de qualificação dos Dirigentes e Quadros Técnicos que já participaram de ações formativas anteriores à implementação da nova Portaria. A formação visa a atualização e aprofundamento dos conhecimentos sobre o novo referencial de competências comportamentais da Administração Pública (ReCAP) e como aplicá-lo de forma eficaz nas entrevistas de avaliação de competências (EAC).

A Entrevista de Avaliação de Competências é uma ferramenta chave para o alinhamento das competências dos colaboradores com os objetivos da organização, garantindo que os processos de avaliação sejam realizados de forma transparente, justa e com base em critérios atualizados. Esta formação proporcionará aos participantes as competências necessárias para planear e conduzir entrevistas de avaliação de forma alinhada com os requisitos da Portaria 214/2024/1, garantindo a consistência e a qualidade do processo de gestão de competências na Administração Pública.

Objetivos Gerais
Planear a Entrevista de Avaliação de Competências, de acordo com as exigências previstas na portaria 214/2024/1, de 20 setembro.
Objetivos Específicos
- Compreender o Referencial de Competências Comportamentais da Administração Pública (ReCAP) e a sua aplicação prática;
- Elaborar perfis de competências com base nos critérios e competências transversais estabelecidos pelo ReCAP;
- Desenvolver a capacidade de aplicar as grelhas de avaliação e a escala de classificação na realização das Entrevistas de Avaliação de Competências (EAC);
- Planear e estruturar a Entrevista de Avaliação de Competências, de acordo com as exigências da Portaria 214/2024/1, de 20 de setembro.
Programa
1. Introdução ao ReCAP enquanto Instrumento de Gestão de Recursos Humanos:
1.1. Objetivo do ReCAP na gestão de competências;
1.2. Estrutura e aplicação do ReCAP na Administração Pública;
1.3. Princípios orientadores da avaliação de competências.

2. Elaboração do Perfil de Competências Transversais:
2.1.Identificação e definição das competências transversais no contexto da Administração Pública;
2.2. Aspectos a considerar na elaboração do perfil de competências.

3.Como preparar uma Entrevista de Avaliação de Competências (EAC) de acordo com o ReCAP:
3.1. Instrumentos de suporte à realização da entrevista – Grelha de análise e escala de classificação.
Destinatários/as
- Este curso é direcionado em exclusivo a Formandos certificados em Entrevista de Avaliação de Competências - Formação Ministrada pela Dra. Margarida Segurado.
Pré-Requisitos
Este curso não apresenta pré-requisitos.
Coordenador Pedagógico
Mariza Moreira
Metodologias de Formação
Todas as ações de formação abrangem métodos e técnicas de formação diversificadas, adequadas pelos formadores às características dos formandos, aos conteúdos a abordar e ao momento formativo. Recorremos sempre a metodologias adequadas aos adultos. Serão utilizadas diferentes metodologias de formação, como método expositivo; interrogativo, demonstrativo e ativo. Simultaneamente serão trabalhadas as técnicas de: debate, brainstorming e trabalhos práticos individuais. Nesse sentido, a formação é desenvolvida com uma componente essencialmente prática, tendo em conta os interesses e as motivações do formando, de modo a permitir-lhe aperfeiçoar os seus saberes e capacidades, rentabilizando-as em todas as esferas da sua vida.
Métodos de Avaliação
Enquanto componente do processo formativo, procura-se garantir um sistema formal e rigoroso de avaliação da formação.

- Avaliação das Aprendizagens que considera os seguintes momentos: diagnóstica (aferição de pré-requisitos), contínua (participação, empenho, atividades realizadas) e sumativa (exercícios e testes e/ou exames finais, se aplicável).
- Avaliação da formação, realizada com recurso a inquéritos de satisfação de formandos, de formadores e de coordenadores.
Certificação
O Certificado Profissional da INCURSO é emitido no fim da formação através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, ao abrigo do n.º 6 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 396/2007, de 31 de Dezembro e Portaria n.º 474/2010, de 8 de Julho, ficando associado ao Passaporte Qualifica - Registo Individual de Competências do formando.

- No final do curso os formandos que obtiverem registarem assiduidade mínima de 80% e aproveitamento têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem assiduidade mínima e/ ou aproveitamento recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, na qual onde constará carga horária e módulos da formação.
Requisitos de Frequência
Cada formando deverá estar munido de um computador com ligação estável à internet. É recomendável para o bom funcionamento da sessão e interação entre formador e formando, deverão estar assegurados: webcam, microfone e colunas ou auscultadores. É desejável que os formandos tenham conhecimentos de sistema operativo Windows na ótica de utilizador. Recomenda-se que seja feito acesso prévio à plataforma para testar os sistemas e a acessibilidade.
Mais informação
Testemunhos